Mundarija:

Kichkina, o'rta, katta guruhlar uchun nutq, matematika, fasllarni rivojlantirish uchun bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan didaktik qo'llanma
Kichkina, o'rta, katta guruhlar uchun nutq, matematika, fasllarni rivojlantirish uchun bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan didaktik qo'llanma
Anonim

Bolalar nutqi, e'tibori, intellektual faolligi, aqli, ijodkorligining rivojlanishiga nozik vosita mahoratining rivojlanish darajasi ta'sir qiladi. Bu juda muhim, chunki bu tufayli bola ko'plab ta'lim va kundalik faoliyatni amalga oshirishga qodir. Bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan bajariladigan didaktik qo'llanma yordamida bolalarda barmoq motorikasini rivojlantirishingiz mumkin. Boshqacha aytganda, bola bilan o'ynash. Shu tariqa e'tibor, tasavvur, xotira rivojlanadi, tajriba orttiriladi, odat va ko'nikmalar rivojlanadi.

Bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan bunday didaktik qo'llanmani yaratish juda oson. Ulardan ba'zilarining tavsifini quyida topishingiz mumkin.

Men hamma narsaga tegmoqchiman

Bunday o'z-o'zidan didaktik qo'llanma bolalar bog'chasi uchun tayyorlanmoqda. Kichkintoylarning o'rtacha guruhi ushbu o'yinga qiziqish bildiradi. U har xil tuzilmalar va raqamlarning sirtlari bo'lgan 10 ta taktil kartadan iborat. Ularning yordami bilan hissiy idrok etish, umuman aqliy salohiyat, nozik vosita qobiliyatlari, xotira rivojlanadi, bolalar hisoblashni o'rganadilar.

Sizga nima kerak:

  • karton;
  • qaychi;
  • elim;
  • kigiz, baxmal qog'ozdan yasalgan raqamlar;
  • turli sirtlar.

Siz zımpara, yog'och, teri, namat, Velcro (tikanli qism), lentalardan foydalanishingiz mumkin. Taktil kartalar kartondan qilingan. Har biriga turli sirtlarga ega bo'lgan raqam va materialning bir qismi yopishtirilgan. Siz bir nechta to'plamlarni qilishingiz mumkin, keyin o'yinning ko'proq o'zgarishlari bo'ladi. Masalan, xuddi shunday toping, teginish orqali sirtni taxmin qiling.

Toshlarni uylarga yoying

Bolalar bog'chasi uchun quyidagi o'z-o'zidan bajariladigan didaktik qo'llanma ranglarni ajratish va ularni to'g'ri nomlash qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi. Yosh guruh oʻrganish uchun maqsadli auditoriya hisoblanadi.

Materiallar: toshlar, rangli karton, qaychi, elim. To'rtta quti ishlab chiqarilgan.

Oʻyin variantlari:

  • ma'lum rangdagi toshlarni hisoblang;
  • ularni tegishli qutilariga soling.
Bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma
Bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma

Ushbu vositaning foydasi - nozik motorikani rivojlantirish, bolalarning ranglarni o'rganishi, nutqda o'z ismlarini ishlatish qobiliyati.

Geokontrakt

Siz bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan boshqa didaktik qo'llanma yasashingiz mumkin. U bilan matematika topshiriqlarini bajarish mumkin. Oʻyin – koʻp rangli chinnigullar boʻlgan dala (yogʻoch) boʻlib, uning ustiga rezina lentalar tortiladi.

Geocont konstruktor. Uning maydonida ko'p rangli kauchuk bantlar yordamida siz turli xil geometrik shakllar, nosimmetrik va assimetrik naqshlarni yasashingiz mumkin. O'yin bolalarning kognitiv, hissiy qobiliyatlarini, xotirasini, nutqini, nozik motorli ko'nikmalarini, tasavvurlarini, fazoviy fikrlashni rivojlantiradi, harakatlarni muvofiqlashtirish, taqqoslash, tahlil qilishni o'rgatadi. Geometrik figuralarni qurishda maktabgacha yoshdagi bolalar taktil-taktil va sensorli analizatorlardan foydalanadilar, ular shakl, elastiklik tushunchalarini shakllantirishga yordam beradi (rezina bantlar cho'ziladi va asl holatiga qaytadi), geometriya olamiga sho'ng'iydi (o'rganing). qanday "nur", "to'g'ri", "segment", "nuqta", "burchak").

Matematika bo'yicha bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma
Matematika bo'yicha bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma

Geocont foydali didaktik qoʻllanma. Katta yoshdagi bolalar bog'chasi uchun uni o'z qo'llaringiz bilan qilish qiyin emas. Biroq, eng kichigi uchun chinnigullar ustiga rang-barang rezina tasmalarni tortib olish qiziqarli va ma'lumotli bo'ladi.

Fasllar - qo'g'irchoqlar

Mavsum bo'yicha bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan yasalgan didaktik qo'llanma yosh bolalarning ota-onalariga ishonib topshirilishi mumkin. Bu diqqatni jamlashga yordam beradi, qo‘g‘irchoqlar bilan o‘ynashga qiziqish uyg‘otadi.

Avval ota-onalarga maqsadni, barcha elementlar qanday koʻrinishini tushuntirishingiz, shuningdek, materiallarni (paxta, mato, ip, tugma) tanlashingiz kerak.

Shunday qilib, o'z qo'llaringiz bilan bunday didaktik qo'llanmani qanday qilish kerakbolalar bog'chasi uchunmi? Buning asosi to'rtta qo'g'irchoq bo'lib, ularning har biri tegishli mavsumning sarafanida kiyingan - ko'k, yashil, to'q sariq, sariq. Ularning boshlarida gulchambarlar bor. Har bir qo'g'irchoqda fasllarga mos keladigan narsalar savati bor. Bu gullar, qayiqlar, novdalar, muzliklar, qo'ziqorinlar, mevalar bo'lishi mumkin.

fasllarga ko'ra bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma
fasllarga ko'ra bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma

Bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan bunday didaktik qo'llanmani yaratish juda oson. Nutqni rivojlantirish bo'yicha ko'plab qo'llanmalar mavjud, ammo bu eng samaralilaridan biridir. Shuningdek, "Fasllar - qo'g'irchoqlar" o'yinini tasviriy san'atda, bolalarning teatr faoliyatida qo'llash mumkin. Material mavsumga qarab qo'llaniladi.

Qoʻgʻirchoqlarning gʻayrioddiy, jozibali koʻrinishi bolalarni alohida soʻzlarni, iboralarni takrorlashga undaydi, oʻqituvchi aytganlarini diqqat bilan tinglashga undaydi. Qo'llanma bolalar bilan individual darslarda foydalanish uchun yaxshi. Bu sensorli rivojlanishga mukammal yordam beradi, materialni mustahkamlashga yordam beradi. Oʻqituvchi qoʻgʻirchoqlardan dam olish uchun kutilmagan sovgʻa sifatida foydalanishi mumkin.

Quyosh

Bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan bajariladigan didaktik qo'llanmani tayyorlash juda oson. Material:

  • rangli karton;
  • kiyim iplari;
  • qaychi;
  • markerlar.

Siz quyoshni, kirpi, bulutni kesib tashlashingiz mumkin. Liboslar mos ravishda nurlar, tikanlar, yomg'ir tomchilari sifatida ishlatiladi. O'yin rivojlanishga yordam beradi:

  • barmoqlarning harakatchanligi;
  • mushak kuchi;
  • ko'zni muvofiqlashtirish.
tavsifi bilan bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan didaktik qo'llanma
tavsifi bilan bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan didaktik qo'llanma

Barcha bolalar kiyim qisqichlarini yopishib olishdan va yechishdan xursand boʻlishadi.

Poyezd dvigateli

Bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan bajariladigan ushbu vizual o'quv qo'llanmani loyihalash. Katta yoshdagi bolalar uni o'z sinflarida faol o'rganishadi. Nafaqa ko'rinadigan joyda bo'lishi kerak, shunda bolalar istalgan vaqtda unga yaqinlasha oladilar, tekshiradilar, teginadilar, o'ynaydilar. Poyezdning “yo‘lovchilari” har hafta o‘zgarib turadi. Bularning barchasi bolalarning qaysi mavzuni o'rganishiga bog'liq. Bu hayvonlar, sabzavotlar, mevalar, narsalar, kasblar va boshqalar boʻlishi mumkin.

Qoʻllanma sizga materialni birlashtirish, bolalarning qiziqishini rivojlantirish, soʻz boyligini boyitish, oʻyinlarni diversifikatsiya qilish, fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi, xotira, mantiqni oʻrgatishda ajralmas boʻladi.

Bolalar bog'chasi katta guruhi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma
Bolalar bog'chasi katta guruhi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma

Didaktik qoʻllanma bilan ishlash jarayonini misol orqali koʻrib chiqamiz.

  1. Poyezd vagonlariga meva va bitta sabzavot ekamiz. Biz bolalarga savol beramiz: "Nima ortiqcha?"
  2. Bolalar "yo'lovchi" mevalarni nomlashlari va ularni bir so'z bilan umumlashtirishlari kerak.
  3. "Nima ketdi?" O'yin diqqatni rivojlantiradi. Bola yuz o'giradi, o'qituvchi bitta mevani olib tashlaydi, bola uni nomlaydi.
  4. Kosmosdagi orientatsiya. Biz boladan qaysi meva nokdan keyin, qaysi meva banan oldida, olma ortida, apelsin va kivi orasida ekanligini so'raymiz.
  5. "Matematika". Ikkinchi mashinaning "yo'lovchisi" ni, oxirgi, birinchi deb nomlash kerak. Beshinchisida olma ekish vayettinchida olxo'ri. Vagonlarning umumiy sonini ayting.
  6. O’qituvchi mevani nomlamay turib tasvirlab beradi. Bola taxmin qiladi. Keyin aksincha.
  7. "Olmadan qanday sharbat tayyorlash mumkin?" Sifatlar yasashni oʻrganish.
  8. Ranglarni oʻrganish. O'qituvchi boladan treylerga faqat qizil mevalar ekishni so'raydi.

Quruq akvarium

Nutqni rivojlantirish uchun bolalar bog'chasi uchun o'z qo'llaringiz bilan bajariladigan didaktik qo'llanma - bu qutiga yoki plastik idishga yig'ilgan ko'p rangli pomponlar to'plami. Bunday o'yin mushaklarning ohangini normallantiradi, taktil hislarni rag'batlantiradi, tasavvurni, nutqni rivojlantiradi va ranglarni farqlashni o'rgatadi.

Nutqni rivojlantirish uchun bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma
Nutqni rivojlantirish uchun bolalar bog'chasi uchun o'z-o'zidan didaktik qo'llanma

Bola akvariumga tutqichlarni qo'yadi, to'plarni saralaydi, ularni joyiga qo'yadi, orqaga qo'yadi, cho'tkalarni siqib chiqaradi va ochadi. Qiymat shundaki, biror narsani buzish qo'rquvi yo'q. Oʻyinchoqlarni idishning pastki qismiga qoʻyib, boladan ularni topib olishini soʻrashingiz mumkin.

Moyak uchun uy top

Bolalar bog'chasi uchun qo'lda tayyorlangan ushbu didaktik qo'llanma o'qituvchiga yordam beradi:

  • bolani farqlashga, ranglarni toʻgʻri nomlashga oʻrgatish;
  • moyak va hujayrani birlashtirish qobiliyatini shakllantirish;
  • motor qobiliyatlarini rivojlantirish;
  • doimiy harakat qiling.

Uni ishlab chiqarish uchun xujayralari bo'yalgan qog'oz idish va kinder syurprizlaridan ko'p rangli kapsulalar ishlatiladi. Bu juda rang-barang, yorqin qoʻllanma boʻlib chiqdi.

Bolalar bog'chasining kichik guruhi uchun o'z qo'llaringiz bilan didaktik qo'llanma
Bolalar bog'chasining kichik guruhi uchun o'z qo'llaringiz bilan didaktik qo'llanma

Oʻynab, bolalar bir xil tuxum va ularga mos hujayralarni topishni, hisoblashni, narsalarni joylashtirishni oʻrganadilar.

Tavsiya: